今天，王老师给大家准备部编版二年级语文上册第一单元知识点归纳，需要的家长们记得给孩子练习！
第一单元知识点归纳
知识小结A
一、易读错的字
二、易写错的字
顶：右边是“页”，最后一笔是点。
宽：下面是“见”，最后一笔是竖弯钩。
跳：部首是“”，注意和“足”相区分。
片：第一笔是竖撇，末笔是横折。
海：“母”的第一笔是竖折。
脚：右边是单耳旁，中间的“去”窄小。
三、会写的词语
两条 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳起 变成 极小 一片 傍晚 海洋
工作 坏事 不给 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃 只要 皮毛 更好 知识
四、多音字
五、形近字
六、近义词
快活—快乐捕食—猎食连忙—赶忙
摆动—晃动天天—每天灾害—灾难
平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺
如果—假如办法—方法出发—启程
七、反义词
快活—难过低头—抬头雪白—乌黑
温和—暴躁发动—停止帮助—干扰
粗心—细心离开—回来告别—重逢
八、词语搭配
1. 形容词搭配
（大大）的脑袋（黑灰色）的身子
（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮
（带刺）的铠甲（粗心）的小朋友
2. 动词搭配
（甩着）尾巴（披着）衣裳
（露着）肚皮（发动）机器
九、词语积累
1. ABAC 式的词语：游来游去 十全十美 自言自语 有声有色
2.AABB 式的词语：许许多多 认认真真 十十净净 日日夜夜 整整齐齐 明明白白
3.ABAB 式的词语：极小极小 很多很多 研究研究 讨论讨论 打扫打扫
十、佳句积累
1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。
2. 排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
十一、考点提示
1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常以填空题和阅读理解的形式考查。
2. 熟读《我是什么》第1-3 自然段， 体会水在不同条件下变化的不同形态。
3. 背诵《植物妈妈有办法》。
知识小结B
一、读准字音
脑袋(dɑi) 捕(bǔ)捉 头顶(dǐng)
披(pī)着 庄稼(jia) 防晒(shài)
奔(bēn)跑 冲毁(huǐ)
帐篷(péng) 炸(zhà)开 毛刺(cì)
二、写对字形(写一写,并组词)
提示:最后一笔为竖弯钩。
提示:第二笔是撇。
提示:右边的“及”先写撇。
提示:下边先写撇。
提示:右边是两个“土”。
三、生字扩词
四、多音字
五、形近字
六、选字填空
她 它
1.这姑娘性格温柔,跟(她)妈妈一模一样。
2.(它)的尾巴毛茸茸的,(它)的眼睛黑黑的,看起来可爱极了。
那 哪
3.这边是出口,(那)边才是入口。
4.你是(哪)里的人?
做 作
5.(作)为家长,有责任教育好自己的孩子。
6.每天放学后先(做)(作)业是一种良好的习惯。
七、表示动作的词语
甩尾巴 迎上去 追上去 披着衣服
露着肚皮 鼓着眼睛 腿一蹬向前蹦
聚在一起 雪飘下来 雹子打下来
雨落下来 乘着风 挂住皮毛 跳着离开
八、仿写词语
游哇游 走哇走 跑哇跑 跳哇跳
游来游去(ABAC式)
跑来跑去 走来走去 飞来飞去
许许多多(AABB式)
开开心心 干干净净 明明白白
九、词语搭配
十、近义词
如果—假如告别—告辞旅行—旅游
平常—平时温和—温顺办法—方法
宽—广连忙—赶忙
十一、反义词
长—短雪白—乌黑快活—难过
轻—重粗心—细心仔细—马虎
十二、仿写句子
1.小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。
2.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
秋天到了,树叶一片片落了下来。
3.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
轻轻一吹蒲公英,种子就飘呀飘,一直飘到天边!
4.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。
5.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
我们在操场上做运动,在教室里学习,在图书馆里看书,在公园里赏花。
十三、排一排
根据青蛙的成长顺序排列。
(3)尾巴变短 (1)长出两条后腿
(2)长出两条前腿 (4)尾巴不见了
十四、重点句子
1.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
这句话点明了青蛙的外形,句子中两个表示颜色的词语“碧绿、雪白”和四个表示动作的词语“蹲、披、露、鼓”,将青蛙的外形与神气十足的神态,活灵活现地表现了出来。
2.蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
这里把蒲公英种子上的绒毛比作降落伞,形象生动,还运用了拟人的修辞手法,读起来亲切、有趣。
十五、小练笔
你还知道哪些植物传播种子的方法?仿照课文写一写吧。
椰子妈妈最有办法,给孩子准备了圆圆的木筏,顺着水流到很远的地方。
十六、日积月累
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
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